Saadet SEVİM SAYAR / Halkalı Doğa İlkokulu

Müfredat Entegrasyonu

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ İLKOKUL PROJE ÖĞRENCİ KAZANIMLARI

1. SINIF KAZANIMLAR

28. Kimden, nereden, ne zaman ve nasıl yardım isteyebileceğini bilir.

35. Bilişim teknolojilerinin kullanım amaçlarını fark eder.

9. Yaşamındaki rol ve sorumluluklarına örnek verir.

10. Her çocuğun hak ve sorumluluklarının olduğunu bilir.

12. Bireylerin birbirinden fiziksel açıdan farklılığının doğal olduğunu bilir.

29. Yaşadığı çevreyi korur.

2. SINIF KAZANIMLAR

28.Toplumsal rol ve sorumlulukların önemini fark eder.

6. Sosyal ilişkilerinde nezaket ifadeleri kullanır.

11. Grup çalışmalarında katılımcıları dinler.

12/13. Bireylerin birbirinden fiziksel ve kişilik özellikleri açısından farklılığının doğal olduğunu bilir.

3. SINIF KAZANIMLAR

6. Yapacağı bir işin ne kadar süreceğini tahmin eder.

31. Zamanını, ihtiyaçları ve sorumlulukları çerçevesinde planlar.

12. Okul içindeki ve dışındaki eğitsel ve sosyal etkinliklere katılmanın gelişimine katkılarını değerlendirir.

24. Çalışma ve başarmanın yarattığı duyguları ifade eder.

11. Okul içinde ve dışında katıldığı etkinliklerde yapabildiklerini fark eder.

15/16. Çalışma ve üretmenin kendisi için önemini fark eder.

32. Her bireyin özel olduğunu fark eder.

10. Takım çalışmalarının kişisel gelişimine etkilerini fark eder.

13/14. Bireysel farklılıkları kabul eder.

33. Grup çalışmalarında farklı roller üstlenir.

4. SINIF KAZANIMLAR

3. Zamanını etkili kullanmanın akademik gelişimine etkisini açıklar.

23. Çalışma ve üretmenin insan yaşamındaki önemini fark eder.

11. Bilişim teknolojileri kullanımında kendini yönetir.

29. Kişisel hakların korunması ve kişisel güvenliğin sağlanması için yönergeleri izler.

8. Kendisinin özel olduğunu fark eder.

16. Toplumsal rol ve sorumlulukların önemini savunur.

33. Birlikte çalışarak üretmenin topluma katkıda bulunacağını fark eder.

4. Her duygunun hissedilebilir olduğunu fark eder.

5. Her duyguyu hissetmenin doğal olduğunu fark eder.

MODEL AİLELER